微課程這個詞似乎還沒有明確的定義 (類似 Mini Course or Microlecture),應用面有兩種:一種是總授課時間較低於一學期的系列課程,像是建中、北一女等學校在合開的微課程;另一種是時間長度 10 分鐘內的課程,有明確的教學內容及目標,多以影片的方式呈現。多以學生有可能想知道的快知識、解決問題的方法等,快速讓學生學習並解決問題。
最便宜的方案 A,包含課程企劃、網站首頁與課程的視覺設計,能幫你融合內容與個人風格,迅速找到市場定位。除此之外,也提供課程影片的「拍攝、剪輯、字幕」一條龍服務,讓你大大省去自行剪輯或尋找外包廠商的成本!
由於方案 A 不包含「行銷影片」,而正式課程的分鐘數也只開到 60 分鐘,在行銷宣傳方面的力道比較不全面。因此,推薦給已經擁有固定拍攝地點與網路聲量的講師,作為轉型之用!
【方案 B:NTD 68,000,行銷影片與課程製作全到位!】
除了提供方案 A 擁有的所有服務,方案 B 加碼提供「專業攝影棚」,讓講師不再煩惱拍攝場地的問題。此外,方案 B 從企劃腳本開始協助使用者規劃,藉以產出 90 秒的專業「行銷影片」,提升講師課程的曝光率與宣傳度。最後,方案 B 也將正式課程的分鐘數提高到 120 分鐘上限,讓講師擁有更大的開課彈性。
如果是正在培養自我風格與粉絲群的講師,方案 B 會是很適合你的選擇!
【方案 C:NTD 88,000,課程後製更精緻!】
方案 C 幫助講師在課程後製期間,加上簡易的動畫特效,有趣的課程不僅能吸引學生目光,更能提升知識傳遞的效率。而行銷影片的秒數,也從 90 秒加長到 120 秒,容許講師更透徹地行銷自己的教學風格與理念。
若是你的資本足夠,想要提升內容品質與行銷宣傳的強度,方案 C 就是屬於你的「大美容方案」!
【方案D:NTD 118,000,一氣呵成的最完整設計!】
包含拍攝場地、課程內容與視覺設計、完整的動畫與特效後製、120 秒的行銷影片與 120 分鐘的課程影片……選擇方案 D 的講師,無疑能享有最高強度的團隊服務,妥善照顧好講師的需求,並快速解決過程中出現的問題。
這個全方位的方案,針對完美主義的使用者而設計,絕不忽略線上開課的任一層面!